البيئة الدراسية وتقييم المقرر السنوي

🏫 البيئة الدراسية

  • المحاضرات النظرية: تقدم بشكل تفاعلي مع مناقشات وحوار مع الطلبة.
  • التدريب العملي والمحاكاة: يتم داخل المختبرات المجهزة لتطبيق الإجراءات التمريضية الأساسية والمعقدة.
  • التدريب السريري: يجري في المستشفيات والمؤسسات الصحية لربط الطالب بالواقع العملي.
  • سيناريو الحالة المرضية: تدريب الطلبة على تحليل الحالات السريرية ووضع خطط رعاية.
  • التعلم الذاتي: تشجيع الطلبة على البحث المستقل وتطوير المعرفة.
  • العصف الذهني: لتوليد الأفكار وحل المشكلات الصحية.
  • الأبحاث والمشاريع: تعزيز التفكير النقدي والبحث العلمي التطبيقي.
  • التعلم الإلكتروني والمدمج: إدماج التكنولوجيا في التعليم لتعزيز المرونة.

📊 تقييم المقرر السنوي

  • الاختبارات النظرية: لقياس مدى استيعاب الطالب للمفاهيم العلمية.
  • التقييمات العملية والسريرية: لقياس كفاءة الطالب في الإجراءات التمريضية داخل المختبر والمستشفى.
  • التقارير والمشاريع: لتقييم قدرة الطالب على البحث والتحليل.
  • العروض التقديمية: لتطوير مهارات التواصل والشرح العلمي.
  • التقييمات الشفهية والمقابلات: لقياس قدرة الطالب على التعبير عن المعرفة الطبية.
  • التقييم الذاتي: لتعزيز وعي الطالب بمستوى أدائه وتحديد نقاط القوة والضعف.
Scroll to Top